Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ KA122 της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Κρήτης, πραγματοποιήθηκε στη Φινλανδία, από 19 έως 25 Ιουλίου 2026, εκπαιδευτική κινητικότητα με θέμα “Sustainability and Circular Economy: Practical Approach to Wicked Problems”, με τη συμμετοχή της Χ. Κρουσταλίδου και της Κ. Κουτσουδάκη, στελεχών της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Κρήτης.
Η κινητικότητα εντάσσεται στον ευρύτερο σχεδιασμό της ΠΔΕ Κρήτης για την ενίσχυση των επαγγελματικών δεξιοτήτων του προσωπικού της και, ειδικότερα, για την ανάπτυξη περιβαλλοντικής συνείδησης, την ενσωμάτωση αρχών βιωσιμότητας στη διοίκηση και την εκπαίδευση και την αξιοποίηση καλών ευρωπαϊκών πρακτικών.
Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε σε διαφορετικά εκπαιδευτικά και φυσικά περιβάλλοντα στο Ελσίνκι, το Kirkkonummi, το Espoo και το νησί Harakka και συνδύασε θεωρητική κατάρτιση, βιωματικά εργαστήρια, εκπαιδευτικές επισκέψεις και δραστηριότητες στη φύση.
Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου, οι συμμετέχουσες ασχολήθηκαν με σύγχρονες προσεγγίσεις για την αντιμετώπιση σύνθετων περιβαλλοντικών προκλήσεων, όπως η κλιματική αλλαγή και η απώλεια της βιοποικιλότητας, και γνώρισαν τις αρχές της κυκλικής οικονομίας, της βιώσιμης ανάπτυξης και της Agenda 2030. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη μελλοντική σκέψη (futures thinking), στη δημιουργικότητα και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων.
Σημαντικό μέρος της κινητικότητας αποτέλεσαν οι επισκέψεις σε εκπαιδευτικές δομές της Φινλανδίας. Σε σχολείο στο Kirkkonummi οι συμμετέχουσες γνώρισαν πρακτικές βιώσιμης εκπαίδευσης, βιωματικής μάθησης και δημιουργίας ενός πιο βιώσιμου σχολικού περιβάλλοντος. Παράλληλα, κατά την επίσκεψη σε νηπιαγωγείο, είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την προσέγγιση της forest pedagogy και τη σύνδεση της μάθησης με τη φύση.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασαν και οι δραστηριότητες στο Nuuksio National Park και το περιβαλλοντικό Κέντρο στο νησί Harakka, όπου οι συμμετέχουσες παρατήρησαν τη φύση και τη βιοποικιλότητα και εξοικειώθηκαν με ψηφιακά εργαλεία και εφαρμογές για την αναγνώριση ειδών. Οι δραστηριότητες αυτές ανέδειξαν τη σημασία της βιωματικής και υπαίθριας μάθησης στην καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης.
Παράλληλα, η κινητικότητα έδωσε σημαντικές ευκαιρίες για ευρωπαϊκή συνεργασία και δικτύωση. Η συμμετοχή εκπαιδευομένων από διαφορετικές ευρωπαϊκές χώρες δημιούργησε ένα γόνιμο περιβάλλον ανταλλαγής εμπειριών, ιδεών και καλών πρακτικών, ενώ οι νέες επαφές μπορούν να αποτελέσουν τη βάση για μελλοντικές συνεργασίες και ανταλλαγή τεχνογνωσίας.
Η συγκεκριμένη κινητικότητα ανέδειξε στην πράξη την αξία του Erasmus+ KA122 ως εργαλείου επαγγελματικής ανάπτυξης. Η συμμετοχή σε ένα ευρωπαϊκό πρόγραμμα δεν περιορίζεται στην παρακολούθηση ενός εκπαιδευτικού σεμιναρίου, αλλά προσφέρει μια ολοκληρωμένη εμπειρία που συνδυάζει νέες γνώσεις, βιωματική μάθηση, γνωριμία με διαφορετικά εκπαιδευτικά συστήματα, ανταλλαγή καλών πρακτικών και δημιουργία δικτύων συνεργασίας.
Οι γνώσεις και οι εμπειρίες που αποκτήθηκαν θα αξιοποιηθούν και θα διαχυθούν στο πλαίσιο των δράσεων της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Κρήτης, με στόχο την ενίσχυση της περιβαλλοντικής υπευθυνότητας, την προώθηση βιώσιμων πρακτικών και τη δημιουργία ενός πιο καινοτόμου και συνεργατικού εκπαιδευτικού περιβάλλοντος.
