Sunday, April 21
Shadow

Horizon

Immerse

Immerse

2017-2021-Front-Page, Erasmus 2017-2021, IMMERSE
[υπό κατασκευή] Μεταξύ του 2013 και του 2017, σχεδόν 2 εκατομμύρια πολίτες από κράτη εκτός ΕΕ έλαβαν ετήσια άδεια διαμονής στην Ευρωπαϊκή Ένωση των 28 (EUROSTAT, 2019). Μεταξύ αυτών, περίπου το 20% είναι παιδιά, πολλά από τα οποία είναι ασυνόδευτα ή χωρισμένα από τις οικογένειές τους. Οι αυξανόμενες και ποικίλες ροές των τελευταίων ετών θέτουν υπό πίεση τις εθνικές και περιφερειακές διοικήσεις και έχουν εκθέσει κενά και ελλείψεις στην προστασία και υποστήριξη όλων των κατηγοριών παιδιών μεταναστών. Τα εθνικά εκπαιδευτικά συστήματα επηρεάζονται περισσότερο από την κατάσταση αυτή, δεδομένου ότι πρέπει να αγκαλιάσουν την αυξανόμενη πολιτισμική, γλωσσική, κοινωνικοοικονομική και εθνοτική ποικιλομορφία. Ο αυξανόμενος αριθμός παιδιών που φθάνουν τα τελευταία χρόνια οδηγεί σε επανεξέτα...
CONNECT

CONNECT

Horizon
CONNECT Ανοιχτή εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς μέσω συναρπαστικής και προσανατολισμένης στο μέλλον επιστήμης Το CONNECT είναι ένα τριετές έργο που χρηματοδοτείται από το πρόγραμμα έρευνας και καινοτομίας Horizon 2020 της Ευρωπαϊκής Ένωσης στο πλαίσιο του «Science with and for Society» (SwafS). Στόχος του προγράμματος είναι να αναδείξει τον ρόλο της επιστημονικής εκπαίδευσης, παρακινώντας και ενθαρρύνοντας τους νέους να ακολουθήσουν σταδιοδρομία στην επιστήμη. Το πρόγραμμα υποστηρίζει τα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης να υιοθετήσουν το Ανοιχτό Σχολείο ενσωματώνοντας Σενάρια Επιστήμης-Δράσης στο βασικό πρόγραμμα σπουδών και χρησιμοποιώντας τη Συμμετοχική Επιστήμη με το τρίπτυχο: οικογένεια, πανεπιστήμιο, επιχείρηση. Παρέχει χρήσιμες, ενδιαφέρουσες και συμβατές προσθήκες στι...
CRISS

CRISS

Horizon, Διάφορα, Ψηφιακή μεταρρύθμιση
Demonstration of a scalable and cost - effective cloud -based digital learning infrastructure through the Certification of digital competences in primary and secondary schools" και ακρωνύμιο: CRISS Το πρόσφατο πλαίσιο ψηφιακών ικανοτήτων για τους πολίτες (DigComp 2.1), που δημοσιεύθηκε από την Ευρωπαϊκή Ένωση, αναφέρει ότι η ψηφιακή ικανότητα των μαθητών είναι μία από τις 8 βασικές ικανότητες που πρέπει να αποκτήσει κάθε νέος πριν ολοκληρώσει την υποχρεωτική εκπαίδευση. Μέσα από διεπιστημονικά σενάρια ενσωματωμένα στο ελληνικό πρόγραμμα σπουδών και με κορμό το μάθημα της Πληροφορικής, οι μαθητές θα έχουν τη δυνατότητα να λάβουν πιστοποίηση Ψηφιακής Ικανότητας (Digital Competence) από 15 φορείς (Πανεπιστήμια, Εταιρίες, Οργανισμούς).Αφορά μαθητές της Ε’-ΣΤ’ Δημοτικού, Γ’ Γυμνασίου...
IMMERSE

IMMERSE

Horizon, Συμπερίληψη – Ποικιλομορφία
https://www.immerse-h2020.eu/ Για όλες τις χώρες με μεταναστευτικό πληθυσμό το ζήτημα του πώς να διευκολυνθεί η ένταξη των μεταναστών και να παρέχονται εκπαιδευτικής επιτυχίας είναι ζωτικής σημασίας τόσο για τους νεοαφιχθέντες όσο και για τη συνοχή των χωρών υποδοχής. Το κλειδί για αυτό το καθήκον είναι η εξέταση του βαθμού στον οποίο το εκπαιδευτικό σύστημα έχει τη δύναμη να αμβλύνει ή να αναπαράγει ευρύτερες ανισότητες στην κοινωνία παρέχοντας στους νέους τις σχετικές γνώσεις, ικανότητες, πρωτεύουσες και πόρους αφενός, ή συμβάλλοντας στις ανισότητες εκπαιδευτικών πόρων μέσω της οργάνωσης της σχολικής εκπαίδευσης από την άλλη. Το πρόγραμμα IMMERSE επιδιώκει να εντοπίσει τους κύριους ενδιαφερόμενους στην κοινωνική και εκπαιδευτική ένταξη των παιδιών των μεταναστών. Κύριος στόχος είναι ...