Το 1ο Εργαστηριακό Κέντρο Ηρακλείου, ολοκλήρωσε με επιτυχία το εγκεκριμένο πρόγραμμα ERASMUS+ με τίτλο «Αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) στην Ανάπτυξη της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης» και κωδικό 2024-1-EL01-KA122-VET-000238631.
Το έργο είχε ως βασικούς στόχους την Επαγγελματική Ανάπτυξη των εκπαιδευτικών, τη στήριξη της Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας και την Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Εγγραμματισμού των Μέσων για την ενίσχυση της κριτικής σκέψης. Συνολικά, 22 εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε 5 συνολικά κινητικότητες.
Η πρώτη κινητικότητα που έλαβε χώρα ήταν Παρακολούθησης Εργασίας, στην Κοπεγχάγη της Δανίας (31 Μαρτίου έως 4 Απριλίου 2025). Τρεις εκπαιδευτικοί του Τομέα Υγείας, Πρόνοιας και Ευεξίας επισκέφθηκαν το καινοτόμο Hatzakis Lab του Πανεπιστημίου της Κοπεγχάγης. Εκεί, ενημερώθηκαν για τις εξελίξεις στον Ιατρικό και Παραϊατρικό Τομέα, με έμφαση στην εφαρμογή της ΤΝ (μηχανικής μάθησης) για την ταξινόμηση και αναγνώριση μοτίβων σε τεράστιες ποσότητες δεδομένων.
Η δεύτερη κινητικότητα, Μαθήματων και Κατάρτισης, πραγματοποιήθηκε στο Άμστερνταμ της Ολλανδίας (28 Απριλίου έως 2 Μαΐου 2025). Πέντε εκπαιδευτικοί του Ε.Κ. συμμετείχαν στην επιμόρφωση από τον φορέα Understanding Academy.με τίτλο «Promoting Critical Thinking Through AI». Το πρόγραμμα επικεντρώθηκε στην ενσωμάτωση εργαλείων ΤΝ (ια την προώθηση της Κριτικής Σκέψης. Οι εκπαιδευτικοί διερεύνησαν επίσης το νομοθετικό πλαίσιο της ΕΕ για την ΤΝ.
Η τρίτη κινητικότητα ήταν τύπου, Παρακολούθησης Εργασίας, έλαβε χώρα στο Μπιλμπάο της Ισπανίας (12 Μαΐου έως 16 Μαΐου 2025). Τέσσερις εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων Ηλεκτρολογίας και Πληροφορικής πήγαν στο Κέντρο Εκπαίδευσης και Κατάρτισης CIFP Elorrieta-Erreka Mari. Οι εκπαιδευτικοί επισκέφτηκαν το Τεχνολογικό Κέντρο B Accelerator Tower (BAT), όπου παρακολούθησαν την υποστήριξη που παρέχεται σε νεοφυείς επιχειρήσεις με τη χρήση εργαλείων ΤΝ για τη λήψη αποφάσεων και την καινοτόμο εταιρία Urduliz 42, όπου παρατήρησαν την οργάνωση χώρου 24-ώρης πρόσβασης για κατάρτιση και μετεκπαίδευση με χρήση εργαλείων ΤΝ.
Η τέταρτη κινητικότητα, Μαθήματων και Κατάρτισης, έλαβε χώρα στη Λισαβόνα της Πορτογαλίας (19 Μαΐου έως 23 Μαΐου 2025). Πέντε εκπαιδευτικοί συμμετείχαν στο μάθημα «Digital Tools, Gamification and Artificial Intelligence in Education» από το φορέα Eagle Intuition.Η επιμόρφωση εστίασε στην πρακτική εφαρμογή της Παιχνιδοποίησης, σε συνδυασμό με την αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων και ΤΝ για την παραγωγή και επεξεργασία εικόνων και βίντεο, καθώς και εφαρμογές Επαυξημένης Πραγματικότητας.
Η πέμπτη κινητικότητα, Μαθήματων και Κατάρτισης, πραγματοποιήθηκε στο Σπλιτ της Κροατίας (23 Ιουνίου έως 27 Ιουνίου 2025). Πέντε εκπαιδευτικοί εκπαιδεύτηκαν από τον φορέα Europass Adriatic Academy D.o.o. στο μάθημα «Inclusive Teaching with Artificial Intelligence». Το πρόγραμμα αυτό επικεντρώθηκε στο πώς η ΤΝ μπορεί να υποστηρίξει τη συμπερίληψη και τη διαφοροποιημένη διδασκαλία με την ενσωμάτωση στρατηγικών και καλών πρακτικών για την υποστήριξη μαθητών με αναπηρία ή/και μαθησιακές δυσκολίες.
Το έργο ολοκληρώθηκε με την εξοικείωση των 22 συμμετεχόντων εκπαιδευτικών με εφαρμογές Τεχνητής Νοημοσύνης και στην αξιοποίηση τους στη διδακτική πράξη, με κεντρική έμφαση στην εφαρμογή με κριτική σκέψη..
Η διάχυση των αποτελεσμάτων υλοποιήθηκε με τους συμμετέχοντες να λειτουργούν ως πολλαπλασιαστές, μεταφέροντας τις γνώσεις τους μέσω ενδοσχολικής επιμόρφωσης και βιωματικών εργαστηρίων σε όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας. Σημειώνεται ότι σε κάθε κινητικότητα τουλάχιστον ένας/μία εκπαιδευτικός ανήκε στα στελέχη Διοίκησης του Ε.Κ. έτσι ώστε να μπορεί να μεταφέρει τις γνώσεις και δεξιότητες που απέκτησε και μέσα από το ρόλο του ως Συντονιστής Γνωστικού Πεδίου
Το έργο ενίσχυσε τη συνεργασία μεταξύ των μελών της σχολικής κοινότητας και συνέβαλε σημαντικά στην ανάπτυξη Ευρωπαϊκής κουλτούρας στο 1ο ΕΚ Ηρακλείου, ενώ η διάχυση συνεχίζεται και κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά 2025-2026 με ενσωμάτωση σε Σχέδιο Δράσης για την Αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας
https://1sek-irakl.ira.sch.gr/wordpress/?cat=28