Σε ερωτηματολόγιο της Π.Δ.Ε. Κρήτης προς τις σχολικές μονάδες, με σκοπό την αξιολόγηση των φορέων υποδοχής, οι παρακάτω φορείς υποδοχής εξωτερικού έχουν συγκεντρώσει θετικά ή πολύ θετικά σχόλια. Η πλήρη λίστα ανατροφοδότησης είναι διαθέσιμη κατόπιν αιτήματος ακολουθώντας τις οδηγίες στο τέλος του παρόντος άρθρου.
Πάροχοι Σεμιναρίων Εξωτερικού (μόνο όσοι έχουν θετικά ή πολύ θετικά σχόλια)
| Όνομα φορέα υποδοχής στο εξωτερικό. | Χώρα – Πόλη | Θεματικοί άξονες σεμιναρίου |
|---|---|---|
| ΙΤC | Πράγα – Τσεχία | |
| Πανεπιστήμιο Paris 7 | Γαλλία Παρίσι | Δια-μεθοδική παρέμβαση αυτισμού, κατανόηση και συνοδεία συμπεριφορών και συμπτωμάτων, αισθητηριακές διαταραχές κλπ. |
| Cervantes Training | Μαδρίτη Ισπανία | Πολυπολιτισμικότητα και διαφορετικότητα μέσα στην τάξη. Στρατηγικές ενσωμάτωσης παιδιών που ανήκουν σε ομάδες υψηλού κινδύνου. Πρόληψη σχολικής αποτυχίας κι εγκατάλειψης του σχολείου. |
| Cervantes Training, SL | Ισπανία , Alcalá de Henares | Μάθηση μέσω έργων (projects), Χρήση ΤΠΕ στην διδασκαλία |
| CHAIN FOUNDATION | Portugal-Azores | Outdoor education,cultural heritage |
| DOREA EDUCATION INSTITUTE | ΛΕΜΕΣΟΣ- ΚΥΠΡΟΣ | Refugees and immigrants in a non typical education ( Limassol, Cyprus 2018) |
| DOREA EDUCATIONAL INSTITUTE | LIMASSOL- CYPRUS | Διαπολιτισμική εκπαίδευση/ κοινωνική ενσωμάτωση προσφύγων και μεταναστών |
| Edu Karjala | Finland -Joensuu | Η διοίκηση σχολικών μονάδων και ο ρόλος του Διευθυντή |
| Edufuture | Φιλανδία | Βελτίωση της ικανότητας των εκπαιδευτικών στη χρήση της Αγγλικής γλώσσας, παρατήρηση του Φιλανδικού εκπαιδευτικού συστήματος, Διδασκαλία της κλιματικής αλλαγής . |
| English Matters | Ισλανδία – Ρέικιαβικ | |
| ENGLISH MATTERS | ΙΣΠΑΝΙΑ | |
| Enjoy Italy | Φινλανδία Ελσίνκι | Αξιοποίηση νέων τεχνολογιών Ανεστραμμένη τάξη Μεικτή μάθηση |
| enjoy italy | ΦΙΛΑΝΔΙΑ – ΕΛΣΙΝΚΙ | ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ |
| Enjoy Italy- Ιταλία και Europass Teacher-Ισπανία | Ρώμη-Ιταλία , Βαρκελώνη- Ισπανία | 1. Αρχές τις άτυπης εκπαίδευσης- πρακτική εφαρμογή και ενσωμάτωση στο τυπικό σχολικό περιβάλλον. 2. Διαχείριση πολυπολιτισμικής τάξης, προώθηση δημοκρατικών αξιών, αποδοχή διαφορετικότητας, ενίσχυση διαπολιτισμικής συνείδησης. |
| Erasmus Learning Academy /IFOM | Ιταλία – Μπολόνια | Διαφορετικότητα στη σχολική τάξη, Διαπολιτισμικότητα |
| ERIFO | ΡΩΜΗ | Αποφυγή σχολικής διαρροής, ανεστραμμένη τάξη |
| Esmovia 1.https://www.esmovia.es/2.https://www.utopiaeduart.org/3.http://www.cref.pt/ | 1.Valencia-Spain/2.Βαρκελώνη-Ισπανία3.Sesimbra Portugal | INCLUSION |
| EU COURSES | Σουηδία – Στοκχόλμη | |
| EUROPASS – TEACHER ACADEMY | ΦΛΩΡΕΝΤΙΑ | ΧΡΗΣΗ TΠΕ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ |
| EUROPASS Centro Studi Europeo – Barcino School Academy | Ισπανία – Βαρκελώνη | Arts, cultural studies, ethics, philosophy. Education and project management. Entrepreneurship, creativity. Pedagogy and didactics. Cultural expression, foreign language, initiative and entrepreneurship, learning to learn, mother tongue, social and civic skills. |
| Europass Teacher Academy | Ελσίνκι – Φιλανδία | Αντιμετώπιση κρίσεων- ενδυνάμωση εκπαιδευτικών και έλεγχος του άγχους τους. |
| Europass Teacher Academy | Δουβλίνο, Ιρλανδία | Επικοινωνιακές και κοινωνικές δεξιότητες, κριτική σκέψη και επίλυση προβλημάτων, δημιουργικότητα. |
| Europass Teacher Academy | Φλωρεντία | Κλιματική Αλλαγή |
| Europass Teacher Academy | Δουβλίνο | Παραγωγή οπτικοακουστικού υλικού με εφαρμογή στη διδασκαλία |
| Europass Teacher Academy | Ρώμη | Χρήση εφαρμογών (Canvas, Jumboard, Padlet, κ.λ.π.) στη διδασκαλία |
| Europass Teacher Academy | Ισπανία – Βαρκελώνη | Χρήση των social media για ομαδοσυνεργατική διδασκαλία |
| Europass Teacher Academy | Βαρκελώνη | ψηφιακές εφαρμογές για τη διδασκαλία |
| Europass Teacher Academy & ETI | Amsterdam (Europass) – Malta (ETI) | Καινοτόμα διδακτική πρακτική & Ενεργή πολιτότητα |
| Europass Teacher Academy Finland | Helsinki | Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Αειφορία |
| EUROPASS TEACHERS ACADEMY | Iταλία, Ιρλανδία, Ολλανδία, Ισπανία | ΤΠΕ, κινητές συσκευές – tablet, CLIL |
| Flanders Teaching Academy by SPELIAN VZW | Belgium – Ghent | Πολιτισμός και εκπαίδευση, Εκπαιδευτικό σύστημα Βελγίου, Χρήση κουλτούρας και ιστορικών πόλεων στο μάθημα, υπαίθρια εκπαίδευση, ψηφιακά εργαλεία για την τάξη |
| IDEVELOP | Σεβίλλη – Ισπανία | |
| Idevelop Training S.L. | Ισπανία-Σεβίλλη | Το στήσιμο ενός προγράμματος steam και ο προγραμματισμός σε ρομποτάκια |
| ITC International | Αγγλια ( Λονδινο) | Επιλυση προβληματος,Πληροφορικη,Μαθηματικα |
| Language Link London | London | Γνωριμία με τον βρετανικό πολιτισμό του παρελθόντος αλλά και τον σύγχρονο, ενίσχυση και εξάσκηση της αγγλικής γλώσσας, μεθοδολογία, τεχνικές ενσωμάτωσης και μετάδοσης της νέας γνώσης και εμπειρίας στην αίθουσα διδασκαλίας αλλά και την ευρύτερη εκπαιδευτική κοινότητα, ανταλλαγή ιδεών και εμπειριών, ενημέρωση για τα εκπαιδευτικά συστήματα άλλων χωρών. |
| Moveu Professional services SL | ΙΣΠΑΝΙΑ – ΒΑΡΚΕΛΩΝΗ | Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου 5 εκπ/κοί επιμορφώθηκαν στη διαχείριση και αντιμετώπιση δυσκολιών μέσω της τέχνης, με απώτερο στόχο την ενίσχυση των μαθητών που αντιμετωπίζουν τέτοια προβλήματα και βελτιώνοντας τις σχέσεις μεταξύ μαθητών. |
| Pricalica | CROATIA-SPLIT | Σχολικός επαγγελματικός προσανατολισμός Μέθοδος Heathcote |
| ShipCon | Τσεχία (αλλά έχει σε διάφορες χώρες courses) | Leadership & Management The vision, the Leader – the Operation Management vs Leadership Strategic Leadership Creating the Vision Creating an Inspiring Vision of the Future – Strategic Planning / Creative Thinking Five Key Responsibilities in Educational Leadership Departmental Policy – Implementation and influences Local effectiveness meeting the targets The importance of Policy and procedure in meeting organisational goal – National. Organisational, Local Managing resources – i.e. Budget, Staff, Environment, Outcomes Up – Line communication – identifying variances Strategic approaches to Communication Goal setting for teams and individuals The Team approach to organisational development Working with Stakeholders Meeting organisational Standards Problem solving / decision making Self – Audit Systems in Government organisations – Measuring Outcomes The Financial impact of Staff management Managing Performance – related Reward systems The Team approach Time Management Individual Performance Development Staff supervision / appraisal Managing workplace stressors Managing absence. Maintaining a positive, healthy and stimulating environment for learning & development Health and safety A positive approach to Managing Risk Planned Maintenance Resource allocation Action Planning where do we go from here |
| Simo Experience (Žana Kukanja, s.p.),EUROYO,Associazione Artistica Culturale “A Rocca”UTH PORTUGAL UNIPESSOAL, LDA, | ΜΑΡΙΜΠΟΡ-ΣΛΟΒΕΝΙΑ,ΠΟΤΟΓΑΛΙΑ, ΣΙΚΕΛΙΑ | Η κατάρτιση 15 μαθητών στις ψηφιακές πρακτικές στον πρωτογενή τομέα-επιχειρηματική γεωργία. |
| SYKLI – Environmental school of Finland | Φινλανδία – Ελσίνκι & Virrat ( στο Youth Center Marttinen) | Περιβαλλοντική εκπαίδευση, υπαίθρια εκπαίδευση, δημιουργικότητα στη διδασκαλία, διεπιστημονικές, περιβαλλοντικές μέθοδοι διδασκαλίας στην υπαίθρια εκπαίδευση |
Η επόμενη λίστα περιέχει το σύνολο των φορέων που έχουν αναφερθεί στο ερωτηματολόγιο της Π.Δ.Ε. Κρήτης
Πάροχοι Σεμιναρίων Εξωτερικού (συνολική λίστα)
| Όνομα φορέα | Πόλη ή και Χώρα υποδοχής |
|---|---|
| 1.https://www.esmovia.es/2.https://www.utopiaeduart.org/3.http://www.cref.pt/ | 1.Valencia-Spain/2.Βαρκελώνη-Ισπανία3.Sesimbra Portugal |
| English in Margate | Αγγλία – Λονδίνο |
| ITC International | Αγγλια ( Λονδινο) |
| Europass Teacher Academy | Βαρκελώνη |
| Πανεπιστήμιο Paris 7 | Γαλλία Παρίσι |
| Europass Teacher Academy | Δουβλίνο |
| Europass Teacher Academy | Δουβλίνο, Ιρλανδία |
| Europass Teacher Academy | Ελσίνκι – Φιλανδία |
| English Matters | Ισλανδία – Ρέικιαβικ |
| ENGLISH MATTERS | ΙΣΠΑΝΙΑ |
| Moveu Professional services SL | ΙΣΠΑΝΙΑ – ΒΑΡΚΕΛΩΝΗ |
| EUROPASS Centro Studi Europeo – Barcino School Academy | Ισπανία – Βαρκελώνη |
| Europass Teacher Academy | Ισπανία – Βαρκελώνη |
| Cervantes Training, SL | Ισπανία , Alcalá de Henares |
| Idevelop Training S.L. | Ισπανία-Σεβίλλη |
| Erasmus Learning Academy /IFOM | Ιταλία – Μπολόνια |
| DOREA EDUCATION INSTITUTE | ΛΕΜΕΣΟΣ- ΚΥΠΡΟΣ |
| Cervantes Training | Μαδρίτη Ισπανία |
| Simo Experience (Žana Kukanja, s.p.),EUROYO,Associazione Artistica Culturale “A Rocca”UTH PORTUGAL UNIPESSOAL, LDA, | ΜΑΡΙΜΠΟΡ-ΣΛΟΒΕΝΙΑ,ΠΟΤΟΓΑΛΙΑ, ΣΙΚΕΛΙΑ |
| ΙΤC | Πράγα – Τσεχία |
| ERIFO | ΡΩΜΗ |
| Europass Teacher Academy | Ρώμη |
| Enjoy Italy- Ιταλία και Europass Teacher-Ισπανία | Ρώμη-Ιταλία , Βαρκελώνη- Ισπανία |
| IDEVELOP | Σεβίλλη – Ισπανία |
| EU COURSES | Σουηδία – Στοκχόλμη |
| ShipCon | Τσεχία (αλλά έχει σε διάφορες χώρες courses) |
| Edufuture | Φιλανδία |
| enjoy italy | ΦΙΛΑΝΔΙΑ – ΕΛΣΙΝΚΙ |
| Εuneos | Φινλανδία – Ελσίνκι |
| SYKLI – Environmental school of Finland | Φινλανδία – Ελσίνκι & Virrat ( στο Youth Center Marttinen) |
| Enjoy Italy | Φινλανδία Ελσίνκι |
| EDUFUTURE, ENGLISH MATTERS | ΦΙΝΛΑΝΔΙΑ ΕΛΣΙΝΚΙ, ΙΡΛΑΝΔΙΑ ΔΟΥΒΛΙΝΟ |
| EUROPASS – TEACHER ACADEMY | ΦΛΩΡΕΝΤΙΑ |
| Europass Teacher Academy | Φλωρεντία |
| Europass Teacher Academy & ETI | Amsterdam (Europass) – Malta (ETI) |
| Flanders Teaching Academy by SPELIAN VZW | Belgium – Ghent |
| Pricalica | CROATIA-SPLIT |
| Edu Karjala | Finland -Joensuu |
| Europass Teacher Academy Finland | Helsinki |
| EUROPASS TEACHERS ACADEMY | Iταλία, Ιρλανδία, Ολλανδία, Ισπανία |
| DOREA EDUCATIONAL INSTITUTE | LIMASSOL- CYPRUS |
| Language Link London | London |
| CHAIN FOUNDATION | Portugal-Azores |
Πρόσβαση στην πλήρη λίστα
Για να έχετε πρόσβαση στην πλήρη λίστα απαντήσεων, παρακαλούμε επικοινωνήστε με το euprogrammes.crete@gmail.com στέλνοντας email από το επίσημο email του σχολείου σας.
Views: 672